本日は、滋賀県立長浜北星高等学校の１年生を対象に
長浜文化芸術会館大ホールで、お笑い研修プログラム「あいうえお作文」を開催。
約１６０名の生徒さんに＜あいうえお作文＞を体感していただきました。

放送作家の仕事内容や笑いの現場でのエピソードを交えた自己紹介後に、
今回の研修の目的や主旨を説明。
その後、２０名１組でチームを作ってもらい、
「な」「が」「は」「ま」「し」の５文字で
‘将来の夢’をテーマに発表してもらいました。

まずはシンキング！
講師を務める放送作家がひとつひとつのチームを見てまわると、打ち合わせで積極的に意見を出し合うだけではなく、
リーダーシップを発揮する人、ユニークな発言で場を盛り上げる人、みんなの発言を黙々とメモしてサポートにまわる人など、
様々な個性が既にシンキングタイム中に活かされていました。

そして本番！
まずはグループ名でツカミの笑いをとるチームが多数あり、いざ＜あいうえお作文＞を発表すると、
フリからオチまでしっかり構成されたあいうえお作文や、言い方や動きなどの表現力にこだわったあいうえお作文、キャラが際立ったコント風のあいうえお作文など
オリジナリティあふれる＜あいうえお作文＞が次々と発表されました。
また、途中には校長先生がツッコミを入れる場面もあり、大盛り上がり！

今回のあいうえお作文で、＜チームワーク力＞＜表現力＞＜構成力＞などのスキルアップ、それに伴うコミュニケーション能力の技術向上、
そして何より『自分を表現する』ことの楽しさを感じてもらえたように思いました。
総括では、 なぜ＜あいうえお作文＞を実際に＜体感＞していただいたのか？
‘チームワーク’と‘突破力’という観点から、今後の学校生活などの過ごし方、在り方についてレクチャーさせていただきました。

※アンケートには・・・

講義を受けていただいた滋賀県立長浜北星高等学校１年生のみなさん、本当にありがとうございました♪
本日のお笑い研修ワークショップをヒントに、チームワークを大事にし、さらにコミュニケーション能力を高め、有意義な学校生活を送って下さいね！
＜笑い＞と＜コミュニケーション＞を大切に＜実りある学校生活＞を、
そして㈰自分をさらけ出す、㈪自分を見つけ出す、㈫自分をプロデュースする力を磨いて下さいね！